浅谈合作学习在高职基础英语教学中的应用

合作学习起源于美国,经过多年发展成为一种理论性和实践性的教学理论和策略。结合教学经验,研究合作学习对高职基础英语教学的必要性,探讨高职基础英语教学中,合作学习在不同课堂中的教学策略。     

大学计算机基础分层教学模式的实践研究

针对传统教学模式下大学计算机基础课程的教学不能很好地适应新形势的需求这一现状，以当前计算机基础课程教学改革为案例，提出了将分层教学法应用于大学计算机基础课程的教学中，以解决当前计算机基础教学面临的问题．     

超媒体艺术与技术在企业连锁信息标准化管理中的运用

超媒体又称媒体穿越,是超文本和多媒体在信息浏览环境下的结合,除了具有超文本的全部功能以外,还能够处理多媒体和流媒体信息.它是以多媒体方式呈现的相关文件信息,这种艺术与技术层面上的超媒体,在市场与服务的多元化的整体竞争中迅速演变与不断完善着,这一新兴的商业思维模式也不断地应用至现代企业连锁信息标准化管理之中.     

浅谈如何学好计算机编程程序语言——Visual Basic程序编程的学习

作为职业学校的大专生,要成为一名合格的毕业生,就必须学好至少一门编程语言,而在此学习过程中,很多学生都感到十分头疼。我们职业学校通常会选择Visual Basic这门可视化编程语言来作为学生的程序设计课,本文我们就以Visual Basic这门课程的学习来谈论一下如何学好编程程序语言。     

基于行为目标的课程设置模式——解读泰勒《课程与教学的基本原理》

行为目标是泰勒<课程与教学的基本原理>一书中关键词之一.它是制定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心.在<课程与教学的基本原理>中,泰勒详细介绍了行为目标的相关概念,以及与它相关的需要与兴趣等因素和基于行为目标的评估模式.     

CTCS3级列控车载计算机操作系统的设计与实现

本文介绍了一种针对仿真列控实验室中车载计算机DMI操作系统的设计方法，本系统以窗口管理系统为核心，通过UMI，语言及其工具RationalRose为系统建模．站在用户角度分析系统应具备的功能、运作模式及其系统框架。在VisualStudio2008集成开发环境中用C#语言对此DMI进行了实现。操作系统形象、简洁，可模拟...     

关于动能定义式的商榷

力学的三大基本定理之一——动能定理,有许多不同的分支,这是由于没有弄清动能概念的定义式造成的,本文阐明,动能概念的定义式只能由质心系确定,从而达到简化动能定理的目的。     

水电站水库优化调度理论与应用的若干问题

本文分析了我国水电站水库调度优化理论与应用之间存在差距的原因。讨论了今后该领域理论研究的几个重要方面与发展趋势。     

一类生产安排优化问题的检验数及最优解的确定

本文是《一类生产安排优化问题的基的特征与基可行解的求法》的续篇。对线性规则问题: 给出了相对应的检验数计算公式: 其中c_i,d_j是议程组(u_1…,u_m,V_1,…,V_n)B=C_B的解。并给出了调整负检验数的方法,从而使这一类线性规划问题得到较简单的单纯形解法。     

论物理量与量纲

物理量是物理学中一个最基本概念，整个物理学的所有研究内容围绕着各个不同物理量展开，对物理量及表示物理量性质的量纲的深入理解，对学习和研究物理学理论具有非常重要的意义。